L'Analyse Appliquée du Comportement (ABA) : une approche scientifique et personnalisée
L'Analyse Appliquée du Comportement (ABA) est une approche scientifique reconnue internationalement et par la HAS pour accompagner les personnes neurodivergentes. Cette méthode repose sur les principes de l'apprentissage et du comportement humain.
Notre accompagnement s'articule autour d'interventions structurées et individualisées, permettant à chaque personne de développer ses compétences à son propre rythme, dans un environnement sécurisant et stimulant. Nous mettons l'accent sur le renforcement positif et la valorisation des réussites, créant ainsi une dynamique d'apprentissage motivante et respectueuse.
Ce que nous pouvons travailler ensemble
L'ABA peut cibler un large éventail de compétences, selon les besoins et les priorités de chaque personne :
Comment ça se passe en pratique
Chaque accompagnement débute par une évaluation approfondie permettant de mieux comprendre le profil, les forces et les besoins de la personne. À partir de là, nous construisons ensemble un plan d'intervention individualisé, avec des objectifs concrets et mesurables.
Les progrès sont suivis régulièrement à l'aide de données, ce qui nous permet d'ajuster les stratégies au fil du temps et de nous assurer que l'accompagnement reste pertinent et efficace.
Le rôle des parents
Les parents sont des partenaires essentiels. Vous connaissez votre enfant mieux que quiconque — et c'est cette connaissance qui guide notre travail. Nous vous accompagnons pour que les stratégies apprises en séance puissent s'intégrer naturellement dans la vie quotidienne, à la maison, à l'école, et dans la communauté. La généralisation des acquis commence avec vous.
Les valeurs qui guident notre accompagnement au quotidien
Chaque accompagnement est personnalisé et respectueux du rythme de chacun
Des objectifs adaptés aux besoins spécifiques de chaque personne
Un suivi continu pour mesurer les progrès et ajuster les interventions
Développement des compétences sociales
Amélioration de la communication
Apprentissage de l'autonomie
Développement de comportements adaptés
Valorisation des forces et des réussites
Une première rencontre permet de mieux comprendre les besoins, les forces et les objectifs de la personne et de sa famille. Elle peut se faire en personne ou par visioconférence.
Des séances d'évaluation sont ensuite planifiées avec la famille afin de réaliser le bilan recommandé. Suite à l'analyse des résultats, nous élaborons ensemble un programme personnalisé, avec des objectifs concrets et mesurables, adapté aux besoins identifiés.
Des séances régulières d'intervention sont mises en place, avec une collecte de données à chaque séance permettant un suivi rigoureux des progrès. La guidance parentale est intégrée aux séances afin de soutenir la généralisation des acquis dans le quotidien. Une coordination avec l'équipe éducative peut également être organisée si nécessaire.
Les progrès sont analysés régulièrement et les stratégies ajustées selon l'évolution de la personne. Les séances sont régulièrement supervisées par l'ACC-A, garantissant la qualité et la rigueur de l'accompagnement. Des réunions de suivi avec la famille permettent de faire le point, de partager les observations et d'assurer la cohérence entre les séances et la vie quotidienne.
Contactez-nous pour discuter de vos besoins ou rencontrez notre équipe.
Nous travaillons en étroite collaboration avec les familles
Préparation à l'inclusion scolaire et sociale, en collaboration avec l'équipe éducative